文章目录

一、团体心理辅导的内容和应用价值

二、团体心理辅导在小学心理健康教育课程的应用策略

(一)引导学生在团体活动中塑造良好的个人形象，改善同伴关系

(二)针对学生的差异性实施心理辅导，培养学生的团队精神

(三)通过构建团体情景来推动心理教育

文章摘要:素质教育的背景下,在小学生成长的关键时期需要对其进行有效的心灵健康教育,针对小学生不同年龄阶段出现的心理问题采取科学的干预和辅导措施。而团体心理辅导是一种重要的方式,在心理健康教育课程中的应用具有重要意义。本文就团队心理辅导的内涵和应用价值进行了分析,探索了应用策略。

文章关键词:团体心理辅导,小学生,心理健康教育课程,应用策略,

论文作者:徐光伟 

作者单位:河北省承德市实验小学 

论文分类号: G441

相关文献:高职学生心理健康教育中团体心理辅导现状与对策.《学园》
团体心理辅导在心理健康教育课程中的运用.《大学教育》
团体心理辅导在小学心理健康教育课程中的应用探索.《新课程(中)》

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文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/0904/1430.html