另一方面强素质。该校将“走出去”与“引进来”相结合，积极组织心理教师参加武汉市和黄陂区的各种培训，聘请心理健康教育专家对其班主任进行业务培训，如知心姐姐报告团的“如何有效沟通”，华师大的专家主讲的“变化的世界,变化的教育”等培训活动，以此提升心理健康教师的专业能力。

该校班主任是心理健康教育的骨干力量，黄陂二中定期开展对班主任的培训，开设“学生目前心理状况分析”“怎样开展心理健康教育为主题的班团队会”等专题讲座。

与此同时，黄陂二中也非常重视对全体教师的心理培训，为全体教师开展了一系列的心理讲座，如“善待每一名学生”“学习心理辅导”“提升你的抗逆力”等，并定期举办教师心理沙龙活动，包括“教师绘画心理”“教师音乐舒缓”“教师沙盘游戏”等。这些高质量的培训活动，在提升全校教师心理素质和工作技能的同时，也为黄陂二中开展各项心理健康教育创设了更为有利的条件。

黄陂二中开设的心理健康教育课是系统性、针对性的，是学生解决心理问题的好机会，也是学生打开心结的直接方式。黄陂二中以《心理健康手册》教材为抓手，结合学校心理健康教育计划和学生特点，制定有针对性的心理健康教育学案，对每个班级按时进行心理健康辅导，保质保量地完成心理健康课程，不断提高心理健康教育的实效性。

学科教学中潜藏着巨大的心理教育因子，是学生化解内心矛盾的一剂良药。该校紧抓机遇，结合各学科特点，通过教学开展心理健康教育，延伸扩展学生心理健康教育的时间和空间，更加有效地培养学生勇于进取、自信自强的良好品质，取得了潜移默化、润物无声的良好效果。

进行班级心理健康教育是该校心理健康教育的一种重要形式，而主题班会是调动学生情绪、为学生心灵补充营养的重要途径。黄陂二中把班级的心理健康教育和班级文化建设融合在一起，每学期每个班级安排一到两节心理健康教育主题班会，班主任精心设计，对学生进行心理疏导，收到了较好的教育效果。

阳光向上是学生心理健康的重要标志，让学生心中有阳光，积极向上，温暖自己，感染别人，走得更远、活得酣畅是黄陂二中心理健康教育的重要目标。

为此，该校全面开放青少年成长指导中心，每周累计开放时间超过5个小时，并做好来访学生的指导记录，为学生提供心理辅导讲座，根据学生特点有针对性地安排，“成长别烦恼”“今日青春期”“高一新生心理适应及调节”“高考送考与考前减压”等讲座，受到学生们的好评与支持。

学生心灵成长是系统工程，影响心理健康的因素复杂，青春期的学生心理问题更是复杂多变，稍不留神就会给学生的心里留下阴影和创伤，因此，学校、社会、家庭要三方联动、有机结合，化解学生心理阴影。

一直以来，为实现学生人人心中有阳光、今后人生有力量，该校精心谋划，从学生到家长进行全面辅导及宣传。

面对目前家长过度关心孩子的日常生活、忽视孩子的行为规范，过度关注孩子的学习成绩、忽视孩子情感等问题，该校为学生和家长提供个性化咨询和心理健康教育辅导讲座，就如何与孩子进行有效沟通、怎样做合格的家长等问题进行了“面对面”的交流，引导家长关注学生心理健康教育，帮助家长科学育人。

多年来，黄陂二中将学生的心理健康教育放在立德树人的重要位置，在教育、辅导以外还通过宣传普及心理健康知识，让学生在温暖和爱意中成长。

心理健康知识也成了该校校园网的常驻嘉宾，校园广播也时时响起心理健康温馨提示，校刊《二中教研》“心育快递”栏目是宣传心理健康的重要阵地。

黄陂二中通过这种潜移默化的办法，让全校学生都知晓了心理健康教育的重要性。在全校教师的努力下，黄陂二中申报了省级课题“农村高中隐性辍学问题”，目前该课题已顺利结题并获得好评。教师市级个人课题“农村高中寝室文化的心理透视”“农村高中生早恋的心理成因”等也都处于研究阶段，这为心理健康教育提供良好的理论指导。

“黄陂二中心理健康教育取得丰硕成果是年复一年、日复一日的努力而得来的，为的是能给学生留一盏灯，照亮前程，为学生开一扇窗户，温暖世界。”黄陂二中相关负责人表示，未来的路上，黄陂二中的学生心里定能够装下欢乐与成就，也能够装下失败与难过，因为他们拥有一颗坚韧乐观之心，不畏过去与将来，心有远方、满怀希望，蓄积能量、扬帆远航。（通讯员谈建军、兰坤民、魏辉）

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2021/0313/900.html