记者了解到,该项目由海淀区教育科学研究院与北京师范大学合作开展,采用标准化问卷调查,全面评估师生心理健康状况,建立学生学习心理品质发展档案。
其中,学生测评旨在通过全面调查,建立中小学生心理发展数据库,客观了解海淀区中小学生的学习、生活状况,针对性地开展心理辅导与干预,帮助学校按需为学生提供适切的心理健康服务与支持,打好学生健康底色。
教师心理健康监测工作,有助于全面了解、分析不同教师群体的心理健康状况,为教育决策提供信息、依据和建议。同时,还可以帮助教师了解自己,提醒教师主动参与各种心理调节活动,提升心理素养。
新京报记者 杨菲菲 编辑 巫慧 校对 李铭
文章来源:《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2021/1016/1486.html
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