（3）促进学生意志发展

情感是中小学生心理发展的重要内容，它对学生的学习、生活及个性品质的形成有重要影响。促进学生的情感发展是中小学生心理健康工作的重要任务。在校咨询员或心理老师一方面要帮助教师和家长掌握小学生情感发展的一般特点，在教育工作中采取恰当方式促进学生情感的发展，另一方面要运用观察、分析、测评等手段，对学生的情感发展善进行评定，及时发现各种不良情绪的表现，积极采取措施帮助学生排解情绪障碍。同时还要配合有关方面，为学生创设良好的生活环境，丰富学生的日常生活，从小培养健康、高尚的社会性情感，逐步增强学生自我控制情感的能力。

中小学心理健康主要针对的是在校的中小学生。可以通过校园的咨询员或者心理老师与学校其他老师、家长共同教育帮助孩子们树立正确健康的心理态度观念，在学生的学习生活中可以从以下几个方面来预防、调节及改善中小学生心理健康：

具体作法有以下几种：

（4）促进学生个性和品德的发展

2、进行学习指导与生活指导

第二，加强学习、生活的计划性，学会自主确定学习或其他活动的目标，避免行动的盲目性和冲动性；

（5）促进学生社会适应能力的发展

在校咨询员或心理老师应看重从以下几方面促进学生意志的发展：

4、帮助教师和家长提高教育素质

3、开展心理治疗和心理保健工作

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2022/0608/1740.html