目的分析微信群发平台辅助健康教育对口腔溃疡患者的临床疗效、口腔健康、自我护理能力、生活质量的影响。方法以2017年1—7月于该院治疗的90例口腔溃疡患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组45例,对照组采用常规健康教育,观察组采用微信群发平台辅助健康教育,比较两组患者的临床疗效,护理前及护理7d后口腔健康影响程度量表(OHIP-14)、自我护理能力量表(ESCA)和健康调查简表(SF-36)评分。结果护理7d后,观察组治疗有效率(93.33%)明显高于对照组(60.00%),差异有统计学意义(P<0.05);护理7d后两组患者的ESCA和SF-36评分明显升高,OHIP-14评分明显下降,且观察组ESCA和SF-36两项评分明显高于对照组,OHIP-14评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对口腔溃疡患者采用微信群发平台辅助健康教育能够促进其病情恢复,同时还能改善患者的口腔健康,提高患者的自我护理能力,该护理模式具有较高的临床应用价值。

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/0317/915.html