（3）思想政治教育的目标。在调研中，有95.96%的学生党员通过党支部思想政治教育对马克思主义、中华民族精神和历史、社会主义社会制度的优越性等情况有很大的认识，有94.62%的学生党员在发挥党员的创造性、先进性、先锋模范性中有较好的表现。可见，通过党支部的作用影响，绍兴高校学生党员的思想政治教育的目标能够基本实现。

（4）思想政治教育的价值。该维度主要采用多项选择的方式。其中，理论联系实际、联系基层和群众、坚定理想信念、对党和国家的认识、科学文化知识、道德法治认知、心理健康几方面的提升分别占90.57%、81.48%、85.86%、86.87%、73.06%、72.39%、64.31%。可见党支部的思想政治教育对学生的道德法治认识和心理健康等方面提升较少。对学校党支部发挥主导作用，在引领大学生思想政治教育的价值取向的影响中，有94.27%的学生认为党支部发挥了很大的作用。

通过党支部在思想政治教育中发挥作用的整体评价的数据分析，有93.94%的学生认为党支部发挥了较大的作用。主要体现在党支部在开展思想政治教育中内容多样、形式丰富，得到学生党员的认可。同时，绍兴市高校学生党支部在一定时期、一定阶段内实施和开展的思想政治教育活动达到了一定的效果，学生党员对马克思主义、中华民族精神和历史、社会主义社会制度的优越性等情况有了较多的认识，也让学生党员能够提升党员的创造性、先进性、先锋模范性。由此可知，绍兴市高校学生党支部能够发挥主导性和引领价值取向的作用，能够培养大学生学习优秀的理论成果，并学会实际运用理论知识，紧密联系群众。

二、对调研结果的思考

（一）一定要坚持和完善高校学生党支部的规范建设

绍兴市高校学生党支部的党建工作较为规范，但仍存在一小部分学生党支部在党员发展流程及“三会一课”等组织活动中存在不规范的情况。高校应坚持对学生党支部的监督检查， 规范学生党支部发展。此外，学生党支部要在日常的“三会一课”和党日活动等党章规定的形式以外积极开展创新活动，从而增强党支部的吸引力和凝聚力，引导学生团员和学生群众听党的话和听党的领导，为思想政治教育提供可靠的组织保障。同时，加强学生党建工作队伍建设，选拔出优秀的学生党员，同时将他们作为学生党支部书记、委员的重要培养对象，还要不断吸纳思想觉悟高的学生团员到党组织中来，保证基层队伍的战斗力[3]。

（二）传承和深化学生党支部在思想政治教育中的作用

通过调研数据分析可得出，绍兴高校学生党支部在思想政治教育中发挥了较好的作用，这需要所有学生党支部一如既往地坚持。一方面，学生党支部需要通过榜样示范和朋辈帮扶，发挥支部党员在大学生思想政治教育中的宣传引领作用；另一方面，学生党支部还需积极联合各级各类学生组织形成合力，在密切联系班团组织的过程中，学生党支部要树立和明确其坚定的政治领导核心地位，引领广大青年学生按照正确的政治方向健康成长，经常了解和分析学生思想动态，及时调整工作内容和工作方式方法，绝不能将思想政治教育工作游离于班团组织建设和日常管理工作之外。坚持党建带团建，对于团组织推优、班团组织学生骨干的培养与选拔、班团组织开展活动的思想和政治导向性要进行必要的指导与监督。

（三）利用和开发网络新工具开辟思想政治教育新思路

部分学生党支部没有很好地利用网络这一重要渠道来进行思想政治教育，或者网络的使用效果不佳。因此，需要学生党支部能够学习先进的网络思想政治教育手段并运用到实际的学习中去。在活动的内容方面，要注重思想性、教育性，更要紧密围绕大学生成长成才的具体要求，将既能满足学生实际需要，又能引领学生思想进步的内容融入思想政治教育活动中去。在活动的形式方面，要注意把握学生的特点和需求，适时地根据学生的实际情况采取灵活多样的、有针对性的活动形式。力求通过符合大学生发展特点的教育活动内容和教育活动形式，将隐性的思想政治教育渗透到学生的日常学习、工作和生活中，以达到潜移默化的教育目的。

（四）宣传和推广道德法制教育和心理健康教育

学生党支部在进行思想政治教育时，道德法制和心理健康教育的效果不佳或内容偏少。主要在于学生党员主体对道德法治教育和心理健康教育的实践和理论认知不足，对其重要性认识不到位。因此，高校应当将道德法治教育和心理健康教育纳入高校总体教育学习框架，作为主题教育进行宣传教育。此外，高校应通过校企合作、校政合作的方式，积极联合司法机关、医院、律所、心理素质中心等机构引进专业人员开展支部党建共建共创，从而提升学生党支部对道德法治教育和心理健康教育的重视程度。

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/0629/1346.html