中小学心理疏导室是心理老师队学生进行心理健康测评、心理健康辅导、心理健康矫治等工作的专业场所，里面必须配置专业的心理设备，才能充分发挥心理辅导室的作用。中小学心理疏导室通常配置接待室、个体咨询室、音乐放松室、宣泄室等基础功能室，每个功能室所配置的设备不同，每个功能室所配置的设备和相关介绍如下:

电脑

处理器Intel i3，内存4GB，硬盘1000GB 7200转SATA，集成显卡，千兆RJ45以太网卡，DVD光驱，配置不小于21.5英寸1080P液晶显示器，USB鼠标键盘

办公桌椅

木质，用于咨询师办公

沙发及茶几

三人沙发，材质:布艺，填充物:海绵

茶几:长形茶几，材质:玻璃，规格:120*65

文件柜

常规文件柜，用于存放心理健康档案

工作守则

心理咨询师的规章制度，及保密原则

心理健康

工作平台

(危机预警版)

一、系统介绍

1、可以用于教育系统、司法系统、企事业单位重点人群的心理危机监控。

2、可以跟踪潜在问题人群的心理状况，及时发出预警信号，避免更严重的事件发生。

三、系统功能

1、 量表配置自如，可以简化心理老师工作，智能分为必配量表和选配量表两大功能区，量表配备65套。

l可根据量表名或量表分类进行快速查询，并且可以根据需要来开启或关闭相应的量表。同时为了方便管理者使用，量表具有批量开启与关闭功能;

l必配量表中涵盖世界十大经典量表如:SCL-90、贝克焦虑量表BAI、明尼苏达多项个性测验(MMPI)以及简易版、焦虑自评量表SAS、社会适应性测试、瑞文标准推理测验等;

l选配量表中配备行业内必须具有的针对行业特色的量表，如16PF、艾森克人格问卷EPQA、UCLA孤独量表、交往焦虑量表、威廉斯创造力倾向测验等;

l管理员或者其他有量表分类管理权限的人可以对量表分类名称进行编辑与分配，可以方便管理者进行量表管理或者发布测试方案。

★ 软件配置了行为训练等特殊量表，心理老师可以自行进行划消数字和随机生成数个数的设置，方便使用。

2、 危机监控、评估、预警、干预功能:

l对要监控群体进行危机分级，根据分级，设置监控标准，及时进行危机预警;

l自动将监控群体的心理危机进行分级，并用颜色显示;

将有问题的3级危机预警人群进行展示，以红、橙、蓝三种颜色显示;

l可以对预警人员数据进行集中展示，可以自动生成以柱状图因素分析和饼状图预警人数数据统计，支持导出功能。自动生成数据列表纪录，可以详细查看测试数据信息，并可以在柱状图因素分析和饼状图展示中直观查看到预警人数分布情况;

l该模块内设危机分级说明、危机监测设置、危机评估管理、危机数据统计、危机上报管理几大功能;

l危机监测设置，对一二三级预警用户以邮箱(短信)方式发送通知，支持对多个预警用户同时发送;

l在查看到测试结果之后，为了方便测试者相关人员及时查看到测试人员的测试记录，可以在危机上报管理中，以邮箱的形式对信息进行相关人员的发送 。

3、测试数据管理及科研需求:

l测试结果中包含对测试结果的管理、统计;

l测试数据支持量表用户名、测试时间段、年龄段、性别、预警等级、所属等搜索可以查询到测试量表，并可以生成数据分析;

l为了方便管理员在庞大的数据读取时，不会漏掉或者误查某一信息，可以在看过信息之后对查看过的测试数据进行标记;

l测试数据统计中，可以自动生成以柱状图的因素分析和饼状图的预警人数的数据统计，支持导出功能。导出数据后，为了方便后期查询，可以对导出数据具备重复下载或者删除功能;

l为了防止在发布测试方案之后，在规定时间内，有测试人员未完成测试。本系统将所有未测试人员进行统一管理，方便测试后进行监督。

3、 心理档案管理功能:

l涵盖心理档案管理模块、咨询师管理模块;

l具备来访者信息可以时时更新调整，并可以随机调取来访者档案;可以对危机预警的信息时时查看，及时追踪;

l对咨询症状、咨询信息、咨询师进行管理;

l并可以预留接口与咨询师助手做对接，可以调取咨询师助手内未成年人的任一咨询记录;

l可以在添加咨询师之后，对在完善咨询师信息后，可以以特殊标识对值班咨询师进行管理。

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2020/0911/547.html