所以,规则决定了我们要在合适的时间做适当的事。而适当则源于对信念和价值的个人判断。我曾经看到过这样的一个报道:广西某市的一女子在打赌中为了获得一部苹果手机而在大庭广众之下进行裸奔。大家想一想当我们了解了这个女子背后的信念,以及她的价值观和她基于自己的信念和价值观做的适当的理解的时候,我们是不是对她以及她的行为多了一些理解呢?

4.总结信念系统

通过箱庭作品了解别人的不同

教师邀请两名学生各选取自己喜欢的5个玩具来摆一个简单的作品。两名学生上台各选取5个玩具,进行各自的箱庭作品创作。

在学生创作箱庭作品的空闲时间,教师对箱庭作简要的说明。在学生做完作品后教师让其依次在展台上进行投影展示。并邀请其他的学生谈一下自己对其作品的理解。

教师邀请箱庭作品的作者依次地对自己的作品进行说明。

教师总结本节课所学的知识

师:当我们从自己出发,会看到世界的不同;当我们循着信念系统的时候,对他人便有了更进一步的理解。通过本课的学习,你是否对别人的世界有了更多的理解?希望大家在日常生活中多了解自己的信念系统，多了解别人的信念系统，尝试理解不同的世界,共同在不同中建立和谐。今天的心理课就到这里,谢谢大家!

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2020/1027/662.html