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全国人大代表郑坚江建议:进一步加强青少年心

来源:中小学心理健康教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-10 05:24

【作者】:网站采编

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【摘要】青少年是国家的未来和民族的希望,促进青少年心理健康是实施健康中国战略的重要内容。在今年两会期间,宁波市鄞州区全国人大代表、奥克斯集团董事长郑坚江提出的“关于进一步

青少年是国家的未来和民族的希望,促进青少年心理健康是实施健康中国战略的重要内容。在今年两会期间,宁波市鄞州区全国人大代表、奥克斯集团董事长郑坚江提出的“关于进一步加强青少年心理健康教育的建议”备受关注。

郑坚江在建议中指出,近年来,随着生活节奏的加快和社会发展的日新月异,以及学习、家庭、社会各方面的压力,青少年心理健康问题日渐凸显,青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率正逐渐上升,已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。当前存在的游戏障碍、网络沉迷、校园欺凌、抑郁自杀等事件在一定程度上都与青少年心理健康问题有关。

郑坚江认为,健康的心理是青少年有效学习和健康生活的前提。当前我国的心理健康工作正从快速增长走向日益规范的新阶段,但仍然存在各地发展不平衡、重视程度不一,思想认识不深、经费投入不足、软硬件不完善,关口未能前移、缺少心理危机预防机制等问题,同时目前一些学校开展的心理健康教育,也没有很好适应青少年心理健康需求。

为此,郑坚江建议,卫健、教育等相关部门应尽快制定并推广青少年心理健康课程标准和心理健康教育工作规范,把心理健康教育确定为中小学生必修课程,纳入教育考评体系。同时,相关部门要加大青少年心理健康教育专项资金的扶持,用于心理咨询活动场所的软硬件设施和心理健康教育师资建设,在各中小学建设心理咨询室、活动室,配备专业心理辅导老师,并定期进行专业技能培训,提高心理辅导老师的待遇和职称,建立考核机制。

郑坚江还建议学校构建青少年心理预警系统,建立学生心理健康档案,实现对校园心理危机事件的积极预防、有效防范、实时监控、科学研判、主动预警和及时干预。同时,建议各级部门结合实际借助“互联网+家校社沟通”手段,推动学校、家庭、社会三方建立长效的沟通交流多向反馈机制,形成各负其责、相互监督、齐抓共管、整体联动的心理健康教育工作模式;加强学生人际交往、情绪调适、人生规划等方面的教育,增强学生调控心理、应对挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质;积极开展家校共育活动,努力改变当前社会上对心理健康教育的片面认知。

蓝媒联盟·鄞州区融媒体中心 记者 叶敏?通讯员 陈裘超

文章来源:《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2021/0310/875.html

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