新冠疫情影响下,我国的教育领域正经历着巨大的变革与创新,文章介绍了疫情期间苏州线上教育经验及教育效果的调查,分析了线上教育让学生足不出户便可学习、线上各种类学习完善人格培养,有其特有的明显优势,但是,线上教育也面临着硬件支撑不足、课堂氛围和互动性上相对薄弱等实际问题,给我们带来了全新的挑战,一方面要求教师能够熟练掌握线上教育软件,以新的视角来组织线上教学,另一方面要开发功能健全的线上教育直播平台、建设完善的线上教育课程评价体系、探索线上+教育模式。只有这样,才能在各种危机和突发事件中从容以对,对学生的综合能力予以全面提升。

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2020/1019/630.html