大学生心理健康问题一直是社会各界关注的焦点,在新形势下,尤其是当前新冠肺炎疫情防控期间,如何创新心理辅导模式更好的进行心理健康教育显得尤为重要。本文以一则大学生自卑心理案例为例,从辅导员的角度对学生自卑案例的处理进行分析,探讨处理学生心理健康问题的建议和思考。
文章来源:《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2020/1124/691.html
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